1、打“119”电话报警，同时上报学校办公室。按照消防演练逃生的线路迅速疏散。（1）人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和舍务教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。
2、校园突发事件应急预案及处置流程如下发现和报告学生、教职工、校园安全管理人员应当及时发现突发事件，并在第一时间向学校安全工作领导小组报告。报告内容应当包括事件发生的时间、地点、人员、简要经过、影响范围等信息。
3、【法律分析】：一般情况下，按照应急预案的功能和目标，应急预案可分为3个层次：综合预案、专项预案、现场处置方案。【法律依据】：《国家突发公共事件总体应急预案》 3 分类分级本预案所称突发公共事件是指突然发生，紧急事件。
4、学校突发事件应急处理预案1 组织与指挥 （一）学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关负责人组成，校长任组长，德育主任为副组长。
主要职责是： （一）承担法律法规直接赋予区应急管理部门的执法职责，负责依法开展安全生产监管、应急抢险、灾害救助和防震减灾等方面的行政执法工作，按照计划执法、随机执法和分级分类执法要求，对相关单位贯彻落实相关法律、法规和标准情况进行监督检查。
应急队的岗位职责 篇1 总则 为了加强和规范巨野公路局应急队伍建设与管理，全面提升应急处置能力和水平，根据《国务院办公厅关于加强基层应急队伍建设的意见》，制定本制度。 本管理制度针对应急救援领导小组及成员和应急救援队伍小组及成员。
村应急队伍工作职责【提问】及时排查、掌握突发公共事件危险源（危险区域），积极化解矛盾，切实消除隐患；发现重要情况及时向上级报告。负责协调和督促检查各村民小组（小区）的应急管理工作，提出应急管理工作的建议和意见。
应急管理综合执法大队的职责是：负责监督指导全市应急管理领域的执法体系建设和执法工作；组织查处市内跨县区和具有重大影响的复杂案件；对县区应急管理综合行政执法队伍进行业务指导、组织协调和岗位培训；应急管理是中国普通高等学校本科专业。
应急现场指挥的职责主要是负责应急救援现场的组织指挥工作，及时向总指挥部报告现场抢险救援工作情况，保证现场抢险救援行动与总指挥部的指挥和各保障系统的工作协调。（2）行动部。行动部负责所有响应任务的运作，主要包括：接警与通知；消防与抢险（泄漏物控制）；医疗救护；人员疏散。（3）策划部。
应急值班人员要熟练掌握应急值班的职责、任务、要求和处置突发事件的基本流程以及气象灾害的标准。值班人员要树立高度的责任心和具有综合协调、应对处置突发事件的本领。值班人员要及时接听电话和搜集各种信息，当接到突发性应急事件情况后，应及时向指挥部办公室主任及有关领导报告。
有限空间安全作业配备的应急救援装备有呼吸防护用品、应急通讯报警器材、快速检测设备、大功率强制通风设备、应急照明设备、安全绳、救生索、安全梯等。【消防设备设施】（1）输水装置软管、喷头、便携式灭火器、抽水泵、照明车、指挥车、高压水枪、登高车、消防部门、后勤保障组。
提供适当的个人防护装备：在有限空间作业中，工人应佩戴适当的个人防护装备，如安全帽、防护眼镜、呼吸器、防护服等，以减少事故发生时的伤害。 进行事前检查和评估：在进行有限空间作业之前，应对工作场所进行全面的检查和评估，确认是否存在安全隐患，并采取相应的措施进行修复或改进。
在有限空间外敞面醒目处，设置戒区、戒线、戒标志，未经许可，不得入内。现场要备有空气呼吸器（氧气呼吸器）、消防器材和清水等相应的急救用品。
现场要备有空气呼吸器（氧气呼吸器）、消防器材和清水等相应的急救用品。有限空间内照明电压应使用小于等于36V的安全电压，在潮湿容器、狭小容器内作业使用小于等于12V的安全电压。作业过程中要及时清理有限空间入口周围的工器具，确需递送工器具时要用绳索吊送，严禁上下抛掷。
各单位应当根据本单位有限空间作业的特点配备相关的呼吸器、防毒面罩、通讯设备、救生梯、安全绳索等必要的应急装备和器材。 有限空间作业的现场负责人、监护人员、作业人员和应急救援人员应当掌握相关应急预案内容，并确保每位应急救援人员每年至少进行一次实战演练，提高应急处置能力。